2011-04-08╱青年日報╱第11版╱校園e生活╱李奕縈

面對校園霸凌事件層出不窮，立法院司法及法制委員會昨日初審通過「教育部組織法修正草案」，將原本規劃的青年發展司升格為青年發展署，推動青年生涯輔導等相關事項，並在其下增設「學生事務司」，統籌學生事務、校園安全、輔導、軍訓教官等事務。

　　　立法院司委會連續2天處理「教育部組織法修正草案」等案，針對校園霸凌問題，立委希望教育部能提高行政位階，設立一級專責單位負責處理，教育部從善如流，調整組織架構，將學生事務單獨設司，專責學生事務輔導和行政監督，及校園安全等事項，讓反霸凌相關業務成為教育部底下的一級單位。

　　　委員會昨日初審決定，原行政院青年輔導委員會併入教育部，成為青年發展司，將升格為青年發展署，留下1個司的空間，未來增設學生事務司，專責學生事務輔導及行政監督、全民國防教育、校園安全政策規劃、輔導與行政監督，學校軍訓教官與護理教師管理及輔導等。

　　　草案條文也確定教師評鑑法源，師資培育規劃部分，納入教師專業發展、教師評鑑。教育部次長陳益興指出，積極面將促進教師發展，對於淘汰不適任教師也有一定影響，半年內將制定完整配套，未來將委託公正、專業、超然機構實施。

　　　司委會召委呂學樟認為，教育部成立「學生事務司」，將加強學生的品德與生活教育，有專責單位能夠負責校園安全相關問題，以防止校園霸凌問題惡化，這樣的設計，才能落實教育部以學生為主體來考量組織設計。